一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個基本條件：（1）具有基本的學(xué)習(xí)的能力，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識。（2）有條件接受良好的培訓(xùn)，包括選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)教材。（3）在實踐中積累經(jīng)驗。二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識和技能，包括：（1）基本的幾何知識（高中以上即可）和機械制圖基礎(chǔ)。（2）機械加工常識。（3）基本的三維造型技能。三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：（1）教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術(shù)的同時也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識，使讀者知其然更知其所以然。（2）教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進行合理的分配。同時，從應(yīng)用角度對內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。四、數(shù)控編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程基本可以歸納為3個階段：階段：基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，包括數(shù)控加工原理、數(shù)控程序、數(shù)控加工工藝等方面的基礎(chǔ)知識。第2階段：數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)，在初步了解手工編程的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術(shù)。第3階段：數(shù)控編程與加工練習(xí)，包括一定數(shù)量的實際產(chǎn)品的數(shù)控編程練習(xí)和實際加工練習(xí)。

可以看到車銑復(fù)合智能數(shù)控機床被廣泛應(yīng)用，而且它的使用范圍也越來越廣，并且它在工作中也發(fā)揮著越來越重要的作用。智能數(shù)控機床的使用對于精密零件和標(biāo)注零件來說，有著重要的意義，可以通過該方法實現(xiàn)批量生產(chǎn)和加工，而且還能滿足加工零部件的精密要求。為什么車銑復(fù)合智能數(shù)控機床越來越重要？接下來我們?yōu)槟憬獯?！、提高工作效率個原因就是在生產(chǎn)過程中大大提高了工作效率，因為使用了這種智能數(shù)控機床之后，可以連續(xù)不斷的進行加工和生產(chǎn)，同時能夠讓誤差在的范圍之內(nèi)，對于各種精密儀器進行加工和生產(chǎn)，提高了儀器的精度和生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化。第二、提供在線的檢測智能數(shù)控機床也可以提供在線的檢測，可以檢測出一些不合格的零部件或者異形零件，也大大的提高了工作的效率。所以智能數(shù)控機床在車間中扮演了越來越重要的地位，提供了實際的優(yōu)勢和好處，而且也提高了工作效率，節(jié)約了資源。第三、安全穩(wěn)定 有非常強的功能性，而且安全性和穩(wěn)定性也得到了很好的保障。操作人員在進行操作的時候，減少了風(fēng)險，不必?fù)?dān)心安全問題，而且智能數(shù)控機床的整體是非常高的，只要經(jīng)過平時的維護和保養(yǎng)，就能夠提高機器和設(shè)備的使用壽命。所以這樣的智能數(shù)控機床的整體特別高。而且還可以讓一個人同時控制很多臺機器，大大降低了人工成本，提高了工作效率。

在當(dāng)下很多智能數(shù)控機床上都采用了限位報警這種方式，那么這種方式是什么原因引起的呢？在實際的使用過程中可以發(fā)現(xiàn)這種情況的發(fā)生概率還是比較高的，之所以有這樣的情況發(fā)生，主要的原因在于外部元器件受到了環(huán)境的過大影響，比如物理撞擊，當(dāng)機器受到碰撞之后，或者是有相對較為嚴(yán)重的腐蝕、摩擦都會觸發(fā)限位報警這種情況。不僅如此，例如在限位開關(guān)本身損壞后不能復(fù)位的時候，這種情況也會發(fā)生，總之引起這種情況的問題是多種多樣的。 當(dāng)然除了上述的這些原因之外還有很多。不過具體上可以劃分為以下幾點，是由于操作不規(guī)范而照成的限位報警，這種情況下由于誤操作導(dǎo)致報警情況發(fā)生，對于設(shè)備所造成的影響相對較為微小，只要在時間關(guān)機就能夠避免損失擴大化，發(fā)生這種情況之后利用車床本身的超程解除功能就能夠完成對問題的處理，相對解決方式比較簡單，想要規(guī)避這種問題的發(fā)生就要對在崗人員進行相關(guān)操作的培訓(xùn)，按照規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)章。這樣就能夠從根本上這種情況的發(fā)生，有數(shù)據(jù)表明有60%以上的限位報警情況是因為誤操作原因所產(chǎn)生，因此做好操作人員的培訓(xùn)是非常關(guān)鍵的。

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