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和縣一鳴青少年特訓教育學校
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青春叛逆期能否順利度過，對孩子的世界觀、價值觀、健全的人格和健康心理的形成具有重要的影響。家長，青少年特訓教育學院，主要是父母，一定要本著“平等”和“尊重”的原則，因勢利導，和孩子像朋友一樣平等的交流和溝通，而不是居高臨下，把自己的意志強加給孩子。父母在家庭中要培養(yǎng)一種民主作風，對孩子行為的不合理處，特訓教育，以商量的口吻提出建議，尊重孩子的意見和建議。
7—9歲常見的表現(xiàn)就是說“不”：父母說該睡覺了，孩子卻說不，我還要再玩一會；父母給孩子夾菜，孩子卻說我要吃那一個。俗話說“七歲八歲撩人嫌”就是說這個階段。做事“不知深淺”是這個時期的孩子的一大特征。做事沒有預見性，不計后果，因此會經(jīng)常發(fā)生自傷事件，這是孩子探索世界的必經(jīng)階段，父母應替孩子把控好分寸，避免不必要的傷害。
“叛逆期”是心理學家們的一個說法。青春叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，他們獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。“孩子進入青春期，哪里有特訓教育學校，獨立性、自尊心的強烈，特訓教育學校，而實際上其心智和能力又無法支撐其獨立性，滿足其自尊心。這就出現(xiàn)了外在和內(nèi)在之間的矛盾，顯示出來的就是一種“叛逆”，尤其是從小倍受嬌慣的子女。
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